B2

• Первичные неграмотные

К первичному неграмотному населению относятся люди, которые никогда не учились писать и читать или посещали школу лишь несколько лет и поэтому не смогли освоить навыки чтения и письма.

• Функциональные неграмотные

Функциональная неграмотность относится к людям, которые обладают навыками чтения и письма, но не могут соответствовать общественным условиям. В контексте миграции это означает, что в новой культурной среде их предыдущие знания письменного языка, полученные в стране происхождения, недостаточны.

Курс по обучению грамоте могут посещать мигранты и мигрантки из-за отсутствия или недостаточности существующих письменных навыков.

Процедура определения уровня
Необходимость участия в курсе по обучению грамоте определяется в рамках процедуры оценки для интеграционных курсов.

Количество часов в неделю
Максимальное количество часов в неделю: 25 учебных единиц (УЕ). Как и в остальных интеграционных курсах, курсы по обучению грамоте состоят из нескольких последовательных этапов по 100 УЕ каждый.
Курсы по обучению грамоте включают:
• Базовый альфа-курс на 300 УЕ
• Продвинутый альфа-курс А на 300 УЕ
• Продвинутый альфа-курс B на 300 УЕ
Курс можно продолжить как
• Продвинутый альфа-курс (повторный курс) на дополнительные 300 УЕ.
После этого, то есть, как правило, после 1200 УЕ, следует
• Ориентационный курс на 100 УЕ.
В рамках данной концепции по практическим соображениям предпочтительным является совместное обучение всех групп участников (первичных и функциональных неграмотных).

Количество участников
На основе предыдущего опыта в обучении грамоте мигрантов и мигранток, а также с учетом опыта обучения на родном языке немецких функционально неграмотных, оптимальным количеством участников считается 16 человек. Участники интеграционного курса с обучением грамоте различаются по своим навыкам письменной и устной речи, а также по жизненной ситуации. Существует связь между учебной биографией и навыками письма. Человек, который посещал школу, отличается от того, кто не имеет школьного опыта. Знания языка среди участников варьируются, и грамматические знания зачастую практически отсутствуют.

Право на участие
С одной стороны, есть участники, которые не посещали школу, никогда не имели опыта работы с ручкой, не владеют немецким языком и обладают лишь минимальной языковой осознанностью на своем родном языке.

Итоговый тест
По завершении предусмотренных учебных единиц (УЕ) участники курса проходят итоговый тест. Уровень владения языком A2–B1 по Общеевропейской системе уровней владения языками (GER) должен быть успешно пройден с помощью теста «Тест по немецкому языку для иммигрантов». В завершение курса проводится общенациональный тест на темы «Политика в демократии», «История и ответственность» и «Человек и общество» в рамках ориентационного курса.