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QUALITÄTSMANAGEMENT
Sprache lernen – Integration fördern
Dem Einzelnen gerecht werden
  • Individualisierung des Lernens
  • Förderung/Integration
  • Feedback, Lernbegleitung, Leistungsbewertung
Erziehender Unterricht – Wissensvermittlung
  • Lernen in Sinnzusammenhängen und erfahrungsorientiert
  • Freude am Lernen
  • Selbsttätiges Lernen
  • Differenzierung
Schule als Gemeinschaft
  • Achtungsvoller Umgang miteinander
  • Schule als Lebens- und Erfahrungsraum
  • Schule als demokratische Gemeinschaft
Schule als lernende Institution
  • Harmonisches Arbeitsklima und Organisation
  • Evaluation und Fortbildung
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