Grupo de personas:
Los estudiantes de segundas lenguas son básicamente personas que no tienen una necesidad demostrable de alfabetización, pero que no dominan habitualmente el alfabeto latino. Sin embargo, ya saben leer y escribir en su lengua materna, han asistido a la escuela durante más de 4 años y puede que ya hayan trabajado. Ya tienen cierta experiencia en el aprendizaje y la escritura. Con ellos es posible un apoyo orientado a las necesidades y más específico más rápidamente que con los analfabetos. Sin embargo, aún son demasiado lentos para poder seguir el ritmo más rápido de un curso de integración general. Por lo tanto, se encuentran mejor en este grupo homogéneo de personas afines. Las clases están fundamentalmente orientadas a la actividad y tienen en cuenta las necesidades comunicativas del grupo destinatario.

Estructura del curso
Curso básico de lengua con 300 lecciones
Curso avanzado de lengua A con 300 unidades
Curso avanzado de lengua B de 300 unidades
Curso de orientación de 100 unidades

Si no se alcanza el resultado deseado en el examen B1, es posible repetir 300 unidades de clases de idiomas.