Zielgruppe:
Zweitschriftlerner sind grundsätzlich Personen, die nachweislich keinen Alphabetisierungsbedarf aufweisen, jedoch die lateinische Schrift nicht routinemäßig beherrschen. Sie sind aber bereits in Ihrer Muttersprache alphabetisiert, haben mehr als 4 Jahre die Schule besucht und sind eventuell bereits beruflich tätig gewesen. Sie bringen bereits Stifterfahrungen und Lernerfahrungen mit. Eine bedarfsgerechte und gezieltere Förderung ist bei ihnen schneller möglich, als bei Analphabeten. Sie sind allerdings noch zu langsam, um dem schnelleren Tempo eines allgemeinen Integrationskurses folgen zu können. Deshalb sind sie in dieser homogenen Gruppe von Gleichgesinnten am Besten aufgehoben. Der Unterricht ist grundsätzlich handlungsorientiert und berücksichtigt die kommunikativen Bedürfnisse der Zielgruppe.

Aufbau des Kurses
Basis-Sprachkurs mit 300 UE
Aufbau-Sprachkurs A mit 300 UE
Aufbau-Sprachkurs B mit 300 UE
Orientierungskurs mit 100 UE

Bei Nicht-Erreichen des erwünschten Prüfungs-Ergebnisses B1 ist eine Wiederholung von 300 UE Sprachunterricht möglich.